学生主体性的探讨

学生主体性的定义

学生主体性，是指学生在学习和生活中拥有独立思考、自我管理、自我定位的能力，主动参与社会实践和学生组织管理的意愿和能力，反应一个人在知识、价值观与行为等方面的特点，是体现个性、特长和个人价值的基础特征。

学生主体性的培养

学校在培养学生主体性时，应先从学习中入手，让学生在学习中体会到学习的成就感，思考为什么要学习、学习有什么意义，并了解所学知识与生活实践的联系。此外，在学生组织管理中提高学生的组织意识和领导能力；在课外活动中提高学生的综合素质和创新意识；在学生社交活动中提高学生的团队合作能力。

学生主体性的价值

学生主体性不仅是一种个体价值，而且是一种社会价值。学习和生活中具有主体性的学生，能够独立思考、自我管理、自我定位，这是良好的生活习惯和学习态度，而这样的学生也容易在未来的职业行业中获得成功。另一方面，学生主体性还有助于学校建设和教育质量提高，学生发展成为独立、自主、勇于探索，有自己独特思想的人才，这才是学校所追求的目标。