迎接新年，我步入了一年级的下学期，不再是那个刚刚上学的小宝宝。在这一学期里，我遇到了许多新事物，学了许多新知识，唯一没有变的，就是喊出快乐的自己！
喊字组词
上学期我学会了认字，这学期我的字越来越多了，老师让我们用字来组词，还教了我们一个新词汇——喊字组词！喊字组词就是将“喊”这个字和其他的字组合在一起，变成一个新的有趣的词汇。我们也尝试着组合一些新的喊字，比如“喊心情、喊快乐、喊力气”，越组越兴奋，越组越充满创意。
喊出口算的乐趣
在这学期里，我学会了口算，不再依赖手指，也能快速算出简单的数字计算。老师教了我们一个小技巧，就是在心里喊出算式，比如4+3=7，我可以在心里喊出“4喊3等于7”，不仅能够提高算数水平，也能增加口算的乐趣。我还尝试过喊出复杂的算式，比如“15减去8等于7再乘2等于14”，这个喊算式的过程中，我不仅要理清思路，还要用声音去引导自己，体验到了口算的乐趣和挑战。
喊出自己的进步
这学期里，我取得了许多进步。我不再害怕背大段的儿歌，可以独立完成作业，还尝试着用句子来表达自己的想法。每当我兴奋地向爸妈讲述自己取得的进步时，他们总是会高兴地说：“好棒啊，你真的是一点点进步的！”我也会在心底喊出：“我成功了。”在这个过程中，我也体会到了喊出自己的进步所带来的自信和快乐。
这一年级下学期，我喊出了许多让自己快乐的事情。我喊出了新词汇，喊出了口算的乐趣，喊出了自己的进步。未来的学期，我相信我还会喊出更多更有趣的事情，因为快乐的声音，总是能够让人变得更加自信，更加勇敢！
