探访北京最佳国际部——人大附中ICC国际部

作为北京市排名前列的高中学府之一，人大附中一直受到家长和学生们的青睐。而在其校园内，还有一个备受瞩目的存在——ICC国际部。

ICC国际部的历史与发展

ICC国际部前身是1985年创办的人大附中留学班。随着国际交流的日益频繁，留学生数量逐年增加，学校于2002年将其正式命名为ICC国际部，并增加了国际课程的设置。到目前为止，ICC国际部已有近20年的历史，每年录取学生的数量也逐年增加。

作为人大附中的一个特色子部门，ICC国际部的学生以外国籍学生和归国华侨子女为主。在这里，他们可以接受与国际教育接轨的授课方式，同时也能够深入了解中国文化和社会治理。

ICC国际部的课程设置是其特色之一。在初中阶段，学生需要完成数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、中文、音乐、美术等多个学科的学习，其中英语和中文的授课语言各占一半。与此同时，学生还需要参加学校组织的各种活动和课外学习课程。

在高中阶段，ICC国际部的学生需要学习IB课程。这个课程是目前最为国际化的高中课程之一，覆盖了数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、艺术等多个学科。在学习过程中，学生需要完成CAS项目、课外考察、研究体验课等项目。课程最后需要完成大论文，将个人视野和科目知识相结合，充分发挥个人创新能力。

ICC国际部的优势在于其国际化教育资源的优势，以及学校在国内外的声誉。作为人大附中的子部门，学生可以直接获得学校的一切资源，包括高标准的体育场馆、图书馆、实验室等。学生在校期间，还可以参加学校组织的拓展、运动会、文艺汇演等多个活动，增强个人综合素质。

但是，ICC国际部也存在一些劣势。首先是授课语言的问题。在中学阶段，学生需要同时掌握英语和中文两个语言，居住环境和同学交流也以双语为主。这对来自英语为母语的学生可能会产生一定的困难；其次是高额的学费。相比于国内普通中学，ICC国际部的费用确实偏高，对于一些家庭经济情况一般的学生来说，可能难以承受。

总的来说，ICC国际部的教育质量和师资力量都处于国际前列，是家长和学生们理想的留学和国际化教育平台。但是，选取ICC国际部还需家长和学生们在经济和学术方面斟酌。毕竟，无论是留学还是非留学，家庭经济和个人兴趣爱好都是需要认真考虑的问题。