疫情“等级制度”下的中班学期总结
面对新冠疫情，中班教学的改变
在与新冠疫情的斗争中，教育机构是最早受到影响的行业之一，学生入园、教师管理成为一件复杂多变的事情。面对疫情的威胁，我们的幼儿园采取了一系列的应对措施，如入园体温检测、环境消毒、教室通风等等，同时我们也对教学方式进行了一定的调整，将“云教育”融入正常教学，采用线上线下相结合的方式让中班宝宝能够持续健康成长。
独立自主，实现小目标
在这个学期里，我们在教育中注重传递的是团队的力量和为自己谋取利益的习惯，每个计划仅定义一个实际目标，让中班宝宝们可以在小目标的环节中，逐步学会如何独立自主地完成任务及创造较高的组织力量，有的宝宝完成了手工制作，有的宝宝学会了团队合作，并明确了团队中每个人的分工与责任。这些小目标的达成时常给予青睐，并赋予权利及责任。
培养大胆表达，提升宝宝口语
在这个异于常年的学期里，我们知道有很多中班宝宝在语言交流方面受到了疫情的影响，无法大量接触和沉浸于正常的生活环境中，相信这也是全国许多初步学习者面临的问题，因此我们在这个学期里注重培养展现、表达及阐述意见的能力，让儿童展示自己喜好及关注的事情，用一种比较积极生动的方式使用中和外语的双语交流技能，和小伙伴们分享自己的知识和经验，这样可以极大提高宝宝口语及沟通的能力。
